Проф-обр.рфФорум ПрофобразованиеПрофконкурс.рф
Вход
Имя пользователя:
Пароль:
Автоматический вход: 
:: Забыли пароль?
Уважаемый гость! Форум Профобразование - это единственный самостоятельный интернет-проект для работников НПО и СПО. Регистрация на форуме автоматическая, занимает 1 минуту, после заполнения регистрационной формы.
Контекст
◄ НАВИГАЦИЯ ►
seodon.ru - Создание блочного вертикального меню
Интернет-издание
Последние темы
Поздравляем с Днём Рождения Невзорову Марину Ивановну!
авторАлександр Вчера в 09:34

Эффективный контракт
авторMarten Вт 17 Окт 2017, 17:25

Лариса Борисовна! Поздравляем Вас с Днем рождения!
авторАмурчанка Вс 15 Окт 2017, 07:14

С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!!!
авторОльга Андреева Чт 05 Окт 2017, 18:08

2 октября - день профтехобразования!
авторЛ.И.З. Пн 02 Окт 2017, 18:06

Программа для тестирования знаний учащихся
авторINDIGO_MANAGER Вт 12 Сен 2017, 13:35

Компенсационные выплаты
авторMarten Пн 11 Сен 2017, 19:27

" Кл час: "Мы в ответе за жизнь на планете" (Экологические проблем)
авторchubarenkoelena Вс 10 Сен 2017, 20:44

классный час"ВЫБЕРИ ДОРОГУ В ЗАВТРА"
авторВеснин Ю.А. Вс 10 Сен 2017, 19:37

Электронные учебники по техническим дисциплинам
авторВеснин Ю.А. Вс 10 Сен 2017, 19:05

Сварочное производство
авторRerf Вт 05 Сен 2017, 20:56

С Днем Знаний!
авторАлександр Пт 01 Сен 2017, 08:57

А ведь правильно мы учили в СССР
авторВячеслав Омерович Ср 30 Авг 2017, 20:48

Сокращение
авторАн11 Вт 29 Авг 2017, 22:14

С Днем Рождения, Александр Алексеевич!
авторАлександр Чт 24 Авг 2017, 19:50

Нина Станиславовна! Поздравляем Вас с Днем Рождения!
авторgentor Пн 21 Авг 2017, 11:15

Немного о себе, о лицее и о коллегах
авторVladlen Чт 10 Авг 2017, 15:36

Доска почета (образцы диплома, сертификата и свидетельства)
авторVladlen Сб 29 Июл 2017, 11:22

Нагрузка преподавателей
авторИрен Пт 28 Июл 2017, 02:16

Начисление отпускных. СРОЧНО НУЖНА ПОМОЩЬ!!!
авторИрен Пт 28 Июл 2017, 02:13

Моду на профобразование должны диктовать российские, а не западные реалии
авторВячеслав Омерович Ср 26 Июл 2017, 10:12

СПО: заработная плата, режим рабочего времени и свободный (методический) день в законодательстве РФ
авторЕвгения Ван Чт 06 Июл 2017, 05:30

Фильм-презентация к докладу "Эволюционная ступень развития"
авторВладимир Леонидович Чт 22 Июн 2017, 19:25

Современный юноша и служба в армии.
авторАмурчанка Чт 22 Июн 2017, 19:25

Вяткина Ирина Михайловна
авторИгорь Александрович Чт 22 Июн 2017, 00:33

Егорова Вера Анатольевна
авторВера Егорова Ср 21 Июн 2017, 16:03

Клепикова Марина Николаевна
авторИгорь Александрович Вт 20 Июн 2017, 23:35

Cкибинская Наталья Валентиновна
авторИгорь Александрович Вт 20 Июн 2017, 23:34

Гергенова Сэлмэг Владимировна
авторИгорь Александрович Вт 20 Июн 2017, 23:32

Ееспенко Татьяна Эдуардовна
авторИгорь Александрович Вт 20 Июн 2017, 23:31

контрольные по предмету "Гостиничное хозяйство"
авторИгорь Александрович Вт 20 Июн 2017, 23:26

Волкова Марина Геннадьевна
авторИгорь Александрович Вт 20 Июн 2017, 23:25

Романова Елена Михайловна
авторИгорь Александрович Вт 20 Июн 2017, 23:23

Полина Александровна
авторИгорь Александрович Вт 20 Июн 2017, 23:22

Мигуля Людмипла Станиславовна
авторИгорь Александрович Вт 20 Июн 2017, 23:21

Новости образования
Сертификат участника
Загрузка файлов
Инструкция как загрузить файл на сайт

Загрузка документов


Загрузка картинок

J-P-G.NET - быстрый и бесплатный хостинг картинок
Быстрый и бесплатный хостинг картинок

Поделиться | 
 

 Отношение студентов и обучающихся к нынешней политике?

Предыдущая тема Следующая тема Перейти вниз 
АвторСообщение
Андрей2017

avatar

Мужчина Имя : Андрей
Отчество : Вячеславович
Сообщения : 42
Рейтинг : 168
Репутация : 119
На форуме с На форуме с : 2017-04-15
Откуда : Ковров
Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Отношение студентов и обучающихся к нынешней политике?   Пт 09 Июн 2017, 08:35

1
Наиболее интересная информация о политике для студенческой молодёжи.

Социологический анализ политических ценностей студенческой молодёжи


Проблема ценностных ориентаций, структуры и динамики студенческой молодежи в реформируемом российском обществе остается актуальной на протяжении всего существования социологии вообще и социологи молодежи в частности. Эта проблема приобретает особую значимость в условиях социально-экономической и духовно-культурной трансформации российского общества, обусловленной ситуацией переходного периода, сопровождающейся радикальной переоценкой социальных, политических, экономических и культурных ценностей. На наш взгляд, в силу особой восприимчивости, высокой социальной мобильности студенческой молодежи формирование новых ценностных ориентаций и девальвация прежних установок затронули эту социальную группу в большей степени, чем другие слои общества. Особую важность приобретают процессы, охватывающие ценностное сознание молодых людей, так как именно с ними связано будущее общества. Вопрос становится особенно значимым в отношении потенциальной интеллектуальной, политической, экономической и культурной элиты общества, к которой относится студенческая молодежь.

В нашем исследовании мы хотели бы остановиться на изучении политических ценностей студенческой молодёжи. Данное исследование проходило в 2 этапа. На первом этапе мы проводили экспертный опрос. На втором этапе был использован анкетный опрос студенческой молодёжи.

В ходе 2 этапа нашего исследования было опрошено 100 студентов. Инструмент для анкетного опроса был разработан в соответствии с основными закономерностями, выделенными экспертами на 1 этапе нашего исследования. Объектом исследования выступала студенческая молодёжь г. Самара.

Выявление политических ценностей студентов будет происходить с помощью вопросов, касающихся политической культуры студентов, их доверия к властным структурам, характера информированности студентов о политической жизни.

После обработки результатов, полученных с помощью анкетирования респондентов, мы выявили следующие особенности:

Что касается интереса студентов к политике, то чуть меньше половины студентов ответили, что интересуются политическими событиями (44,4%-50%), (43,5%-55,6%) иногда интересуется политическими событиями, и всего от 8,7% до 15,4% респондентов не интересуются политикой вообще (см. Рисунок 1).



Рисунок 1 – Интерес студенческой молодёжи к политическим событиям.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что большая часть молодежи эпизодически интересуется политикой. Это может быть следствием того, что студенческая молодёжь не готова иметь устойчивый интерес к политическим событиям, в силу своего возраста и преобладания других интересов. Необходимо отметить, что студенты 2, 3 и 4 курса примерно одинаково интересуются политикой, однако на 1 курсе больше процент тех, кто, так или иначе, интересуется политикой и нет ни одного человека, кто совсем не интересуется политикой.

Так же, можно отметить, что большинство студентов 1, 2, 3 и 4 курса интересуются политикой всех уровней (29,6% - 40,9%) (см. Приложение Е. Таблица 1). Самыми часто упоминаемыми основными источниками, из которых студенты получают политическую информацию, являются: на первом месте СМИ (74 упоминания), на втором интернет (57 упоминаний) и на третьем учебные занятия и преподаватели (43 упоминаний). Однако хотелось бы отметить, что для 4 курса, в отличие от первых трёх, основными источниками информации являются на первом месте семья и родственники (17 упоминаний), на втором друзья и товарищи (15 упоминаний) и только на третьем месте идут СМИ (13 упоминаний) (см. Приложение Е. Таблица 2).

Свою заинтересованность политическими событиями студенческая молодежь в первую очередь (66%) готова выражать, в виде просмотра телевизионных программ, чтения журналов и газет. На втором месте участвовать в голосовании в ходе выборов (60%). На третьем месте обсуждать политические события с друзьями (50%). Принципиальных различий ответов между 1, 2, 3 и 4 курсом по данному вопросу не обнаружено (см. Приложение Е. Таблица 4).

Стоит заметить, что чуть меньше половины студентов 1 (40,9%) и 4 (47,1%) курса обсуждают политические события несколько раз в неделю. В то время как основная часть студентов 2 и 3 курса (41,2%-50%), обсуждают политические события, только тогда, когда происходит что-то особенное.(см. Приложение Е. Таблица 3).

Значительная часть студенческой молодежи (87%) не состоит ни в каких общественных организациях и политических партиях (см. Рисунок 2).



Рисунок 2 – участие студенческой молодёжи в различного рода организаций и партий.

Возможно, это можно объяснить тем, что в нынешних условиях молодежь не верит в реальные возможности своего влияния на политические события через членство в том или ином политическом объединении. Скорее всего, партийная деятельность превратилась в занятие лишь для политической элиты на федеральном и региональном уровнях. Так же можно предположить, что от участия молодежи в общественных организациях и политических партиях удерживает их собственный опыт или прошлый опыт других.

Формирование политических ценностей студентов во многом определяется характером их ожиданий по отношению к сложившейся ситуации, которая происходит в России. 38 % респондентов ответили, что в ближайшие 5 лет политическая ситуация в России изменится в худшую сторону, в свою очередь 35% студентов считают, что ситуация в стране не изменится (см. Рисунок 2).



Рисунок 1 - ожидание молодёжи по поводу политической ситуации в ближайшие 5 лет.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что у студенческой молодёжи достаточно пессимистичные ожидания по поводу будущего развития страны в ближайшие 5 лет.

Важно отметить следующий интересный момент: студенческая молодёжь выделила практически все варианты мер по улучшению ситуации в стране, а именно:

на 1 месте (90,9%) - усиление системы социальной защиты населения;

на 2 месте (84,8%) - усиление борьбы с преступностью;

на 3 месте (83,8%) - борьба с коррупцией;

на 4 месте (82,5%) - усовершенствование законов;

на 5 месте (80,6%) - дальнейшее развитие рыночной экономики

(см. Приложение Е. Таблица 5).

Самой менее предпочтительной мерой по улучшению ситуации в России оказалось усиление роли политических партий (52,1%). В итоге можно сделать вывод о том, что, во-первых, студентам свойственно чувство незащищённости, поэтому такая мера как усиление социальной защиты оказалась первой. Так же у студенческой молодёжи преобладают авторитарные ориентации - они считают необходимым усиление борьбы с преступностью, борьбу с коррупцией в органах государственной власти. Так же можно отметить выраженность демократических ориентаций в экономической сфере, о ней может говорить выбор такой меры по улучшению ситуации в стране, как дальнейшее развитие рыночной экономики. Следует заметить, что в политической сфере демократические ориентации выражены слабее по сравнению с предыдущими, потому что такая мера по улучшению ситуации в России, как усиление роли политических партий (52%) оказалась наименее предпочтительной среди студентов, нежели чем остальные. То есть можно предположить, что демократические ценности выражены у студентов больше в экономической сфере, чем в политической.

Одной из задач нашего исследования было определить степень доверия студентов к существующему политическому режиму и её властным институтам. Необходимо отметить, что при ответе на соответствующий вопрос 36,4% студентов от общего количества опрошенных, в чём-то доверяют нынешней политической системе и властным институтам, а в чём-то нет, 31,3% респондентов скорее не доверяет, чем доверяют, 21,2% не доверяет совсем и всего 1% студентов доверяет нынешней политической системе и властным институтам нашей страны (см. Рисунок 3).



Рисунок 2 - Степень доверия студентов нынешней политической системе и властным институтам

Также, если рассматривать степень доверия к конкретным государственным и политическим институтам, то следует заметить, что у студенческой молодёжи вызывают низкое доверие почти все государственные и общественные институты. Относительным доверием (32%) среди студентов пользуется лишь церковь. Не вызывают доверия такие институты, как пресса, полиция и профсоюзы. В значительной степени (73,8%) студенческая молодежь не доверяет полиции. Всем остальным институтам оказывается доверие в той или иной степени. Среди таких институтов: система правосудия, система образования, система социального обеспечения, вооруженные силы, государственные учреждения, правительство, Государственная Дума, местные органы власти, президент (см. Приложение Е. Таблица 6). Таким образом, среди студенческой молодежи значительная часть тех, кто в полной мере не доверяет сегодняшним властным институтам.

Особенности ориентаций и ценностей молодёжи можно рассмотреть с помощью положительного или отрицательного отношения к современным политикам. Ориентированность, доверие к тому или иному политику выступает показателем симпатий и неприязни не только к данным людям как к личностям, но и к их взглядам и их действиям, к их политическим программам.

Данные исследования показывают, что основная часть студентов относится положительно, с доверием к В.В. Путину, Д.А. Медведеву и В.В. Жириновскому. На первом месте по частоте упоминаний выступили В.В. Путин и Д.А. Медведев, на втором В.В. Жириновский. Следовательно, можно сделать вывод о том, что студенческая молодёжь ориентирована на демократические (либеральные) ценности, то есть ценности, приверженцами которых являются данные политические лидеры.

На вопрос о том, к каким современным политикам студенты относятся отрицательно, с недоверием, данные исследования показали, что основная часть респондентов затруднилась ответить на этот вопрос. Данное распределение ответов может говорить о том, что либо основная часть студентов, не испытывает негатива или недоверия к современным политикам, либо это может быть обусловлено не знанием других политиков, помимо таких ярких фигур как В.В. Путин, Д.А. Медведев и В.В. Жириновский.

Рассмотрим отношение студенческой молодёжи к политическому режиму нашей страны. Характер восприятия существующей политической системы может раскрыть отношение не только к данной системе, но и к её ценностям.

При ответе на вопрос, какой политический режим можно отнести к России в настоящее время, большинство студентов (34,7% от общего числа опрошенных) ответили, что авторитарный режим, 27,7% студентов затруднились ответить на данный вопрос и всего 18,8% считает, что к нашей стране можно отнести демократический режим (см. Рисунок 4).



Рисунок 4 – характеристика политического режима России, по мнению студенческой молодёжи.

Хотелось бы отметить такую важную тенденцию: те студенты, которые ответили, что в нашей стране демократический режим, считают, что в ближайшие 5 лет ситуация в России либо улучшится, либо не изменится. Однако те представители студенческой молодёжи, которые ответили на соответствующий вопрос, что в нашей стране авторитарный режим, считают, что ситуация в России либо ухудшится, либо не изменится (см. Таблица 1).



Таблица 1. – Ожидания респондентов по поводу ситуации в стране на ближайшие 5 лет в соответствии с выбранным ими режимом

(в процентах)



Следует отметить, что среди студенческой молодёжи высок процент тех, кто считает, что демократическая система в чём-то подходит для России, а в чём-то нет (35,4%) или скорее не подходит, чем подходит (20,2%) (см. Приложение Е. Рисунок 1). Возможно, это можно объяснить тем, что большая часть респондентов (42,7%) считает, что «при демократических системах мало дела и слишком много пустой болтовни».

Возможно, главной причиной такого скептического взгляда на демократические ценности является недоверие к нынешней политической системе и её властным институтам. Кроме того, при ответе на вопрос, соблюдаются ли права человека в России, ни один респондент не ответил, что права человека в России полностью соблюдаются, значительная часть респондентов (67,7%) ответила, что в чём-то соблюдаются, в чём-то нет и 20,2% опрошенных, ответила, что права человека не соблюдаются (см. Рисунок 5). Также, большинство респондентов (72,3%) ответили положительно на вопрос о том, ущемлялись ли когда-нибудь их права, как гражданина. Причём, на вопрос в чём именно ущемлялись права, 20% студентов ответили в свободе слова и системе здравоохранения, 18,7% респондентов ответили, что во всём.



Рисунок 5 – степень соблюдения прав человека в России

Следует отметить, что среди студенческой молодёжи достаточно высок процент тех, кто считает, что в нашей стране гражданин в чём-то свободен, а в чём-то нет (85%). Наибольшая свобода граждан, по мнению респондентов, проявляется в свободе слова (35,4%) и в свободе действий (28,1%) (см. Рисунок 6).



Рисунок 6 – проявление свободы граждан



Интересен тот факт, что чуть меньше половины опрошенных студентов (40%) относят себя к гражданам России, и еще небольшая часть (33 %) респондентов относит себя к человечеству в целом. Также, при ответе на вопрос, испытываете ли вы чувство гордости за свою страну, 63,6% респондентов гордятся своей страной, но не во всём (см. Рисунок 7).



Рисунок 7 – Испытываете ли вы чувство гордости за Россию

В целом, чувство патриотизма и гордости за страну, в которой мы живем, свойственно значительной части студенческой молодежи. Присутствует чувство общности, принадлежности к одному народу и к человечеству в целом.

Заключительным этапом анализа ценностей студенческой молодёжи был вопрос, в котором предлагалось выбрать из предложенного списка ценностей по степени значимости для себя. Следует отметить, что наиболее важными ценностями для студенческой молодёжи являются:

на 1 месте (29,7%) – свобода личности;

на 2 месте (20,8%) – безопасность;

на 3 месте (17,Cool – стабильность общества.

То есть можно сделать вывод, что студенческая молодёжь ориентирована в большей степени на демократические и либеральные ценности.

Рассмотрим результаты проведённого нами исследования через концепцию политической культуры, представленной в работе Г. Алмонда и С. Вербы «Гражданская культура и стабильность демократии» [56]. По мнению вышеуказанных авторов, существует 3 типа политических культур: приходская (выражается в отсутствии реакции граждан на действия политических институтов, в отсутствии интереса к центральной власти и, наоборот, заинтересованности политической жизнью «на местах»), подданническая культура (граждане имеют свое представление о власти, но они покорны ей, даже при негативном характере ее деятельности. При таком типе политической культуры граждане не надеются личным участием изменить что-либо в деятельности властей, являясь лишь «наблюдателями») и культура участия (характеризуется активностью участия. Граждане считают себя вправе влиять на власть, они осуществляют это «вмешательство», участвуя в выборах, в деятельности партий, групп давления). Все эти три типа ориентаций составляют гражданскую культуру – смешанную политическую культуру. В ее рамках многие граждане могут быть активными в политике, однако многие другие играют более пассивную роль подданных. Данная политическая культура хорошо просматривается в нашем исследовании.

По итогам анкетного опроса студенты показали скорее среднюю степень заинтересованности политикой, а так же минимальную степень активности в политической жизни, основанную лишь на участии в выборах и обсуждении значимых политических событий. Нельзя не принять во внимание то, что большинство студентов не готово обращаться во властные структуры или к их представителям, а так же участвовать в разрешённых/неразрешённых политических акциях (Приложение Д. Таблица 4). Возможно, это говорит о том, что студенты не надеются или не хотят изменять моменты, которыми они не довольны при помощи данных мер. То есть, большинство респондентов, ответивших подобным образом, мы можем назвать представителями подданнической культуры. В свою очередь большинство экспертов отметили, что студенческая молодёжь имеет слабый интерес к политике, однако, не смотря на это, она активна в политической жизни. Следует отметить, говоря об активном участии студентов, эксперты считают, что мотивом данной активности служит желание попасть в круг политических элит, развлечение и выгода. То есть такое участие студентов не имеет устойчивых и осознаваемых ими политических ценностей. Данный феномен, который описывают нам эксперты, можно сравнить с современной московской арт-группой «Война», действующей в области концептуального протестного уличного искусства. Данная группа проводит громкие уличные акции для того, чтобы привлечь внимание, это можно назвать подростковым противостоянием, но никак не борьбой за права человека или проявлением политических ориентаций. В итоге можно сделать вывод о том, что культура участия среди студенческой молодёжи представлена мало, основная часть студентов является представителем подданнической культуры.

В 1 главе нашей дипломной работы мы анализировали три уровня политической ориентации, разработанные Г. Алмондом и С. Верба, прохождение через которые студент формирует политические ценности. Напомним, что такими уровнями являются: познавательные, аффективные, оценочные. Рассмотрим полученные нами ответы респондентов и экспертов при помощи данных ориентаций, которые приведут нас к главной цели нашего исследования: выявления политических ценностей студентов.

В рамках познавательного уровня студент получает политическую информацию. Данные нашего исследования показали, что основным источником информации для большинства респондентов является СМИ, интернет, учебные занятия. По мнению экспертов, выбор студентов таких источников информации как СМИ и интернет, обуславливается удобством, простотой использования, возможностью (если это интернет) участия в дискуссиях на интересующую их политическую тему, а так же, уверенностью в том, что информация данных источников наиболее объективна. В свою очередь мы хотели бы отметить, что если студенты в основном получают информацию из СМИ, интернета и учебных занятий, значит, и политические ценности респондентов формируются на основе данных источников. Данный феномен достаточно хорошо просматривается в работе Г. Алмонда и С. Вербы, которые писали о том, что с помощью СМИ политическая элита формирует такого гражданина, который нужен им – пассивный в политической жизни, с низкой культурой участия, предоставляющий элитарным группам свободу действий. Опрошенная нами студенческая молодёжь – яркий тому пример, в их поведении чётко просматриваются позиции, в которой нуждаются элиты – это с одной стороны активность, но в тоже время пассивность, включенность в процесс, однако не слишком сильно.

В рамках аффективного уровня, студент формирует мнение по отношению к политической системе, к ее роли и персоналу. Результаты нашего исследования показали, большая часть респондентов, не во всём доверяет нынешней политической системе, а так же считает, что демократическая система в чём-то подходит нашей стране, а в чём-то нет. Примечательным является то, что на вопрос «Как Вы считаете, какой политический режим можно отнести к России в настоящее время?» большинство студентов ответило «авторитарный». Такое распределение ответов можно объяснить уверенностью студентов в том, что в нашей стране не во всём соблюдаются права и свободы человека, которые являются важным показателем демократического режима. Нами была проведена взаимосвязь между ответами студентов по поводу режима России и ожиданий на ближайшие 5 лет по поводу ситуации в нашей стране. Показательным является то, что большинство студентов, которые ответили, что в России не демократический, а авторитарный режим, пессимистично настроены по отношению к будущему нашей страны - данные респонденты ответили, что в ближайшие 5 лет ситуация в стране либо ухудшится, либо не изменится. Тем не менее, не смотря на весь пессимистичный настрой и не доверие, студенческая молодёжь не во всём, но гордится своей страной, присутствует чувство общности, принадлежности к одному народу и к человечеству в целом. Из этого можно сделать вывод, что, не смотря ни на что, у студентов присутствует такая ценность как патриотизм.

Необходимо отметить, что большинство студентов относятся положительно, с доверием к В.В. Путину, Д.А. Медведеву и В.В. Жириновскому – достаточно ярким политикам, чьи политические программы ориентируются на демократические и либеральные ценности. То есть мы можем предположить, что положительное отношение к данным политикам студенты испытывают не только к ним как личностям, но и к их политическим ориентациям, ценностям. Важными ценностями для студентов являются права человека, свобода личности, которая проявляется в свободе слова и действий, а также безопасность и стабильность общества. То есть студенческая молодежь, ярко демонстрирует наличие демократических (либеральных) ценностей.

Рассмотрим последний уровень, оценочные ориентации которого содержат суждения и мнения относительно политических объектов. Нельзя не принять во внимание то, что современная студенческая молодёжь не испытывает должного доверия к демократической системе и важнейшим государственным, политическим и общественным институтам. Причём наибольшее недоверие студенты испытывают к такому государственному институту как полиция. Важно отметить, что при ответе на вопрос, какие меры необходимо предпринять, чтобы изменить сложившуюся ситуацию в стране, большинство респондентов выделило практически все варианты мер. Однако, нельзя не принять во внимание тот факт, что не смотря на не доверие и не довольство студенческой молодёжи по отношению к большинству властных институтов, никаких мер студенческая молодёжь предпринимать не пытается. Это видно, как было уже сказано, из того, что студенческая молодёжь не готова обращаться во властные структуры или же участвовать в акциях, то есть защищать свои права и выражать не согласие, неудовлетворённость политическим институтам (Приложение Д. Таблица 4). Таким образом, не соответствие между позициями респондентов и их поведенческими актами, так же выступает как скрытый потенциальный источник политического влияния и активности через СМИ и интернет.

Нельзя не принять во внимание тот факт, что по результатам нашего исследования явно прослеживается несостоятельность демократического режима. В работе Г. Алмонда и С. Верба говорится о том, что демократия возможна лишь в том случае, если граждане данной страны соответствуют идеалу активного гражданина. Как показывает множество исследований, и наше в том числе, гражданская позиция россиян далека от идеала, это и объясняет несостоятельность демократической системы.

По итогам оценочного уровня мы можем заметить некое противоречие в ответах студентов, с одной стороны у респондентов явно прослеживается приверженность к демократическим ценностям (выбор такой меры как дальнейшее развитие рыночной экономики), с другой, прослеживаются авторитарные ориентации при выборе мер по улучшению ситуации в стране.

Итогом всех трёх уровней политической ориентации является формирование у студенческой молодёжи таких политических ценностей как: права человека, свобода личности, которая проявляется в свободе слова и действий, патриотизм, а также безопасность и стабильность общества. Необходимо заметить, что в некоторых вопросах, существует смешение демократических и авторитарных ценностей, возможно, это происходит из-за дезориентации студенческой молодёжи в виду не стабильности политической системы нашего государства.

Нельзя не принять во внимание выявленный нами в ходе исследования феномен манипуляций со стороны властных структур через СМИ и интернет. В проведённом нами исследовании чётко просматривается позиция студентов, которая достаточно удобна для правящих элит. Выбор политических лидеров, участие в голосование, обсуждение значимых политических событий – это тот необходимый минимум, в котором нуждаются элиты для комфортного правления страной. В связи с этим необходимо отметить, что в перспективе есть необходимость в дальнейшем изучении данной темы.

Приложение Е

Таблица – 1.

Наиболее интересная информация о политике для студенческой молодёжи.

(В процентах к числу опрошенных)

Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Игорь Александрович

avatar

Мужчина Имя : Игорь
Отчество : Александрович
Сообщения : 611
Рейтинг : 1783
Репутация : 1138
На форуме с На форуме с : 2013-10-18
Откуда : Владимирская область
Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Отношение студентов и обучающихся к нынешней политике?   Пт 09 Июн 2017, 09:19

2
Я думаю интерес у молодёжи к политике в последнее время повышается. Вот как сама молодёжь отвечает на этот вопрос:



Участие молодежи в политике

Яценко Наталья Александровна –
студентка Кубанского государственного
технологического университета. (г.Краснодар)

В настоящее время политика все больше интересует российскую молодежь. Молодые люди  начинают понимать, что в конкретно-исторических условиях политика может оказать большое воздействие либо на ускорение, либо на замедление социального прогресса общества, а значит и на положение и социальный статус самой молодежи. Участие молодежи в политической жизни общества сегодня – это одна из наиболее  актуальных проблем как для российского общества. При этом цели, которые преследует молодежь, весьма разнообразны. Ближайшие  цели, к которым стремятся  молодые участники политического процесса – влияние на власть и контроль над властью, взаимодействия в процессе управления, приобретение навыков государственного управления на федеральном и местном уровне. Более отдаленные цели – социализация молодежи, саморазвитие личности молодого человека, приобретение коммуникативных навыков. Можно утверждать, что молодежь, вступившая в возраст сознательного мировосприятия, рассматривает процесс политического участия как способ самоутверждения, политического обучения карьерного роста, вхождения в политическую систему, в среду политической элиты.

На сегодняшний день в России по-разному оценивают степень включенности современной молодежи в политические процессы. Одни утверждают, что молодежь России негативно настроена по отношению практически ко всем властным структурам, отрицательно воспринимает развитие политической ситуации в стране, не видит для себя возможности оказать влияние на политический процесс, поэтому пассивна и аполитична. С другой стороны, это может быть связано с возросшим интересом молодежи к политике. Социально-экономические и политические изменения, происходящие в российском обществе, серьезно отражаются и на политическом поведении молодого поколения. Это наблюдается, во-первых, в общей активизации политического сознания молодежи, которая находит выражение в интенсивном обсуждении острых общественных вопросов и в критической проверке предлагаемых различными политическими силами ответов на эти вопросы. Во-вторых, стремление самим разобраться в действительном положении дел приводит к тому, что социальное мышление молодых людей, ориентированных ранее на решение личных потребительских проблем быта и будней, все больше начинает переплетаться с политическим мышлением, которое порождает новые потребности, интересы и ценности.

Можно привести такое сравнение, что в настоящее время  политическая активность молодежи – это индикатор процессов происходящих в обществе. Быть политически активным становиться модно, если можно так выразиться. Сейчас молодежь в нашей стране – это большая, а самое главное, растущая сила. А поэтому многие задумываются над тем, как сделать так, чтобы сила эта содействовала развитию нашей страны, развитию политической системы. Молодежь придает динамику развитию страны, является залогом позитивных перемен в обществе. Хотя существует и прямо противоположное мнение. Поэтому напрашивается вопрос «Нужна ли молодежь в политике?». Безусловно, да и обоснуем свой ответ. Для того чтобы политическая система страны не застаивалась, происходили ее обновление и модернизация, появлялись новые политические лидеры, новые идеи необходима постоянная ротация кадров, что невозможно без привлечения во власть молодежи. И здесь возникает, пожалуй, самый важный вопрос, - поиска эффективных механизмов, позволяющих обеспечить это процесс. Как говорится, молодежь – это будущее страны, поэтому ей необходимо участвовать в политической жизни, тем самым влияя на повышения уровня жизни.

Также сегодня наблюдается, что стало модным для некоторых политических деятелей обвинять действующую власть в бесполезности и ненужности проведения молодежной политики, в том числе в части включения молодежи как равноправных партнеров в общественно-политические процессы. При этом, сами они тоже проводят молодежную политику, только другую, «удобную», используя молодежь только как средство для достижения своей политической выгоды.

Интерес молодежи к политике представляет собой скорее всплески активности в наиболее ответственные моменты жизни страны, города, области. В остальном  динамика интереса к политике достаточно стабильна. После периода, характеризовавшегося аполитичностью молодежи, сейчас наблюдается рост интереса молодежи к вопросам общественно-политической жизни и своему активному участию в ней. Поэтому на сегодняшний день одним из приоритетных направлений в области молодежной политике является помощь молодым людям в раскрытии их возможностей, формировании у них гражданского самосознания и активной гражданской позиции.

С уважением, Игорь Александрович.
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Игорь Александрович

avatar

Мужчина Имя : Игорь
Отчество : Александрович
Сообщения : 611
Рейтинг : 1783
Репутация : 1138
На форуме с На форуме с : 2013-10-18
Откуда : Владимирская область
Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Отношение студентов и обучающихся к нынешней политике?   Пт 09 Июн 2017, 09:28

3
Государственная молодёжная политика

Стратегия государственной молодёжной политики в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации)

Результаты некоторых исследований показывают, что молодёжь в целом аполитична. В выборах федерального уровня участвует менее половины молодых россиян, лишь 33 процента молодых граждан в возрасте до 35 лет интересуются политикой. При этом политика интересуется молодёжью достаточно интенсивно, особенно в период выборных кампаний. Как показал российский опыт, впервые активное вовлечение молодёжи в избирательный процесс было апробировано в 1996 г. во время президентских выборов. Тогда важно было привлечь на избирательные участки именно молодёжь, готовую поддержать реформаторский курс Б. Ельцина. В результате непростой ситуации, сложившейся с выборами в России, возник своеобразный конфликт между представлениями молодых людей об участии в выборах и их реальным политическим поведением. Так, если 66 процентов молодых людей считают своим гражданским долгом участвовать в выборах, то только 28 процентов из них приняли участие в голосовании на выборах депутатов Государственной Думы РФ в 2003 г. В периоды между выборами политическая активность молодёжи, как правило, снижается. Только 2,7 процента молодых людей принимают участие в деятельности общественных организаций. Вместе с тем за последние годы возросло число молодёжных политических организаций: Молодёжное движение «Наши», «Молодая гвардия Единой России», которые наряду с возрождёнными в начале 90-х годов молодёжными коммунистическими организациями и молодёжным крылом «Яблока» и ЛДПР составляют пёструю палитру ярких и шумных политических молодёжных структур. Их деятельность зачастую сводится к акциям, ориентированных на привлечение внимания СМИ.

В условиях глобализации и вынужденного притока мигрантов (см. Гастарбайтеры в России) молодёжь призвана[кем?] выступить проводником идеологии толерантности, развития российской культуры и укрепления межпоколенческих и межнациональных отношений. Однако в настоящий момент[когда?] 35 процентов молодых людей в возрасте 18-35 лет испытывает раздражение или неприязнь к представителям иной национальности, 51 процент одобрили бы решение о выселении за пределы региона некоторых национальных групп.

Учитывая, что в последние годы подросло первое постсоветское поколение, российскими исследователями Центра Карнеги отмечается (2013), что в особенности молодёжь из крупных городов демонстрирует большую политическую и идеологическую независимость; это происходит не только в связи с взрослением постперестроечных детей, но и благодаря внутренней миграции: молодёжь всё больше едет в города, где вливается в прогрессивную среду.

Идеалы

По данным исследования проведённого в июле 2004 г. Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ) молодые люди в возрасте 18-24 лет считают кумирами современной российской молодёжи поп- и рок-звёзд, представителей «золотой» молодёжи (52 %), успешных бизнесменов, олигархов (42 %), спортсменов (37 %). Абсолютное большинство опрашиваемых, которые считают, что здоровый образ жизни зависит скорее от собственных усилий самого человека исходят из того, что превращение России в страну здорового образа жизни состоится лишь когда-нибудь в далёком будущем (65,9 %). Симптоматично для современной России то, что количество респондентов, в принципе не верящих в то, что Россия станет страной здорового образа жизни (22,4 %) почти в два раза превышает ту часть опрашиваемых, которые ответили на этот вопрос — «да, и довольно скоро».

С уважением, Игорь Александрович.
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Спонсируемый контент




Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: Отношение студентов и обучающихся к нынешней политике?   

4
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
 

Отношение студентов и обучающихся к нынешней политике?

Предыдущая тема Следующая тема Вернуться к началу 
Страница 1 из 1


Права доступа к этому форуму:Вы не можете отвечать на сообщения
Профессиональное образование ::  НОВОСТИ, СОБЫТИЯ, КОММЕНТАРИИ :: Общество и политика.-
Наш портал с уважением относится к авторскому праву. При обнаружении нарушений авторских прав сообщите администратору.
Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных объявлениях.
Позиция администрации сайта не всегда совпадает с мнением участников сообщества.
© www.profobrazovanie.org 2010-2015|При полном или частичном использовании материалов сайта гиперссылка обязательна