Проф-обр.рфФорум ПрофобразованиеПрофконкурс.рф
Вход
Имя пользователя:
Пароль:
Автоматический вход: 
:: Забыли пароль?
Уважаемый гость! Форум Профобразование - это единственный самостоятельный интернет-проект для работников НПО и СПО. Регистрация на форуме автоматическая, занимает 1 минуту, после заполнения регистрационной формы.
Контекст
◄ НАВИГАЦИЯ ►
seodon.ru - Создание блочного вертикального меню
Интернет-издание
Последние темы
С Днем Рождения, Александр Алексеевич!
авторАлександр Сегодня в 8:58

ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОЧТИТЕ! Оформление библиографического аппарата
авторnnvvkk Вчера в 21:55

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРАВО, консультации
авторАлексей Романов Ср 15 Авг 2018 - 14:09

Так что же изменилось, и что делать
авторАлексей Романов Ср 15 Авг 2018 - 11:20

НУЖНА КОНСУЛЬТАЦИЯ по КЛАССНОМУ РУКОВОДСТВУ
авторАлексей Романов Ср 15 Авг 2018 - 10:28

Военно-патриотический клуб: проблемы, перспективы
авторVladlen Чт 12 Июл 2018 - 18:41

Размышление о нравственности.
авторVladlen Сб 30 Июн 2018 - 14:19

Подросток и взрослые
авторVladlen Сб 30 Июн 2018 - 14:11

ГБПОУ Иркутской области "Киренский профессионально-педагогический колледж"
авторVladlen Чт 28 Июн 2018 - 20:55

С Днём Пограничника 28 мая
авторVladlen Ср 27 Июн 2018 - 22:18

Кабинет электротехники и электроники
авторИринанет Пн 18 Июн 2018 - 7:06

Повышение квалификации по ТОП-50
авторdajwa Вт 12 Июн 2018 - 14:51

Алгоритмы
авторВячеслав Омерович Вс 10 Июн 2018 - 22:52

ТРЕБУЕТСЯ ПОМОЩЬ!
авторАлексей Романов Чт 7 Июн 2018 - 11:19

С ДНЁМ ПОБЕДЫ!
авторАлександр Ср 9 Май 2018 - 21:55

Опять реформы?
авторВячеслав Омерович Пт 4 Май 2018 - 22:26

Новый подход к организации профессионального образования
авторАлекс6801 Пт 4 Май 2018 - 10:20

Владимир Путин: “Необходимо выстроить целостную систему подготовки квалифицированных кадров с учётом лучших международных практик”
авторАлекс6801 Пт 4 Май 2018 - 10:05

Нынешние проблемы образования - будущие беды государства
авторАлекс6801 Пт 4 Май 2018 - 9:56

Суворова Валентина Захаровна
авторsvz.2016 Ср 18 Апр 2018 - 17:52

БЛОКЧЕЙН В ОБРАЗОВАНИИ
авторВячеслав Омерович Ср 4 Апр 2018 - 22:45

В Казани пройдет чемпионат рабочих профессий WorldSkills2019
авторВячеслав Омерович Чт 15 Мар 2018 - 8:03

Двигатель прогресса
авторВячеслав Омерович Чт 15 Мар 2018 - 7:56

С ПРАЗДНИКОМ 8 МАРТА !
авторАлександр Чт 8 Мар 2018 - 18:27

Помогите пожалуйста. Проф. образование в дипломе, ЧТО ЭТО????
авторxela_dat Ср 7 Мар 2018 - 20:37

Правила подачи и публикации материалов для размещения в средстве массовой информации (СМИ) «Интернет-издание Профобразование»
авторАлександр Пт 2 Мар 2018 - 22:07

По справедливости
авторЕкатерина Козловских Пт 16 Фев 2018 - 11:12

Установка и обслуживание опасного оборудования
авторАндрей_Шерстянов Сб 10 Фев 2018 - 21:58

Поздравляем с Днём рождения Козловских Екатерину
авторЕкатерина Козловских Пт 9 Фев 2018 - 18:50

Поздравляем с Днем рождения Юлию Александровну Геллер!
авторТатьяна Долгова Вс 4 Фев 2018 - 16:37

Спам-рассылка
авторАлександр Вт 23 Янв 2018 - 21:08

Приготовление блюд из мяса и домашней птицы
авторВалентина Ив. Сб 13 Янв 2018 - 21:16

инструкционная карта
авторВалентина Ив. Пт 12 Янв 2018 - 18:24

ПЛАН УРОКА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ 05 «Приготовление блюд из мяса и домашней птицы» Тема урока: «Приготовление котлет, биточков из котлетной массы с гарниром»
авторВалентина Ив. Пт 12 Янв 2018 - 17:30

методическая разработка открытого урока ПМ 08 «Приготовление хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий» Профессия 19.01.17 Повар, кондитер Тема: «Рулет бисквитный фруктовый»
авторВалентина Ив. Пт 12 Янв 2018 - 17:24

Новости образования
Сертификат участника
Загрузка файлов
Инструкция как загрузить файл на сайт

Загрузка документов


Загрузка картинок

J-P-G.NET - быстрый и бесплатный хостинг картинок
Быстрый и бесплатный хостинг картинок

Поделиться | 
 

 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, ПОСТУПИВШИЕ В ХОДЕ ОБСУЖДЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ ФГОС СПО - 4

Предыдущая тема Следующая тема Перейти вниз 
На страницу : Предыдущий  1, 2
АвторСообщение
Александр

avatar
Online

Мужчина Имя : Александр
Отчество : Алексеевич
Сообщения : 3421
Рейтинг : 7916
Репутация : 1136
На форуме с На форуме с : 2010-11-30
Откуда : МО, Домодедово
Посмотреть профиль
http://проф-обр.рф/

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, ПОСТУПИВШИЕ В ХОДЕ ОБСУЖДЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ ФГОС СПО - 4   Чт 3 Сен 2015 - 16:05

1
Первое сообщение в теме :



http://www.firo.ru/?page_id=18089
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт

АвторСообщение
Вячеслав Омерович

avatar

Мужчина Имя : Вячеслав
Отчество : Омерович
Сообщения : 144
Рейтинг : 272
Репутация : 51
На форуме с На форуме с : 2013-08-26
Откуда : Ростов на Дону
Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, ПОСТУПИВШИЕ В ХОДЕ ОБСУЖДЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ ФГОС СПО - 4   Пн 20 Мар 2017 - 23:11

26
Обучение

Как и любой инструмент, предлагаемая структура в образовании, лишь средство для достижения ваших целей. В систему заложен опыт  почти пятидесятилетней  творческой и педагогической деятельности, поэтому умение использовать его на 100% - важная составляющая вашего успеха. 

 

Специализированный курс федерального государственного стандарта, составляется в соответствии с задачами, которые обучаемый будет выполнять  после получения  определенного объёма  знаний , которые  в профессии считаются минимальным уровнем для  освоения профессиональных компетенций.

Для начала   разберемся,  как это организовать. Какие компоненты  должны входить в структуру обучения. Как эти компоненты  могут взаимодействовать друг с другом.  Какие технические средства  нам потребуются для решения нашей проблемы?

Для примера рассмотрим  структуру только одного  модуля  профессионального курса. Основополагающими факторами этой структуры для дисциплины «ЛИНИИ ЭЛЕКТРОСВЯЗИ»

         должны быть :

[list="list-style-type: decimal; direction: ltr;"]
[*]Техническое мышление.

[*][size=19]Эта среда мышления порождается  глубоким изучением формирующих дисциплин.  К перечню требуемых дисциплин   относятся :[/size]

[/list]


  • Математика

  • [size=19]Физика[/size]

  • [size=19]Теория электрических линейных и нелинейных цепей.[/size]

  • [size=19]Теория электросвязи.[/size]

  • [size=19]Основы оптоэлектроники и электронная техника[/size]

  • [size=19]Основы схемотехники и  применение элементов  электронных схем[/size]



3.Базисом для  изучаемой дисциплины  должна быть  практическая подготовка студента по:


  •        Информатике

  • [size=19]       Практической подготовке  для работы в инфокоммуникационных сетях[/size]

  • [size=19]       Учебная практика по электромонтажным работам в объёме не менее 100 часов[/size]

  • [size=19]Обучение  по электронному моделированию различных схемных решений с  применением  программных продуктов и эмуляторов.[/size]



 

4.Для понимания  изучаемых проблем , студенту необходимо иметь большой словарный запас.

 


  • Словарный запас  может быть сформирован  только в длительном процессе  обучения , начиная с первого класса начальной школы, и продолжаться в течении всей  сознательной жизни. Что бы иметь достаточный словарный запас, обучаемый должен  читать не только художественную литературу, но и  технические источники  различных направлений. Я не согласен с теми разработчиками  учебных курсов, которые  ориентируются только на узкое  , направленное образование, особенно в школе. Ведь человек меняется сам и изменяется его восприятие мира, поэтому  сказать  уже в первом классе кем он станет- это просто невозможно. Но и с точки зрения государства – узкое образование – нецелесообразно. Мир , он ведь то же меняется. Посмотрите что у нас в стране было 30-40 лет назад, и что нужно сегодня, а что потребуется –завтра.



5. Интуиция

 


  • Интуиция – это результат умения анализировать  текущую ситуацию и  выбирать оптимальный1 вариант имея  в своем  багаже  некие эталонные  знания. Человек не образованный или  не имеющий специальных знаний не может  обладать правильным интуитивным мышлением. Но самое важное в этом вопросе – это практический опыт. Если человек не имеет  такого опыта, решения его будут не правильными и сам он  будет  бросаться из одной крайности в другую, в работе оборудования систем связи – это приводит к  выходу из строя  большей части электронного оборудования и  сбоям в  сети.



6. Способность  к восприятию нового


  • Мир и оборудование электросвязи не стоят на месте. Ежечасно и даже ежеминутно  в мире что то изменяется. Это вызывает  некоторые проблемы, а проблемы должны  оперативно и грамотно решаться.  Все это относится и к отрасли связи. Если обучаемый подготовлен  первыми пятью пунктами , то данный  вопрос , будет решен оперативно и верно, что не принесет  фирме в которой он работает даже минимальных убытков.



 

Рассмотрев базис, перейдем  среде  образования.

Среда – формируется  определенным набором инструментов . В нашем случае – это  доступные и  технически грамотно разработанные учебные материалы. Но сами  теоретические материалы , не могут решить проблемы формирования среды обучения. Кроме  материалов теоретического курса, должны быть практические задания для закрепления изученных материалов и для  формировании я  базисных компонентов профессиональных компетенций. Естественно задания должны носить  развивающий характер, а в нашем случае  должны быть  примеры с разбором  различных производственных  явных и скрытых ситуаций при решении поставленной задачи. Вариантов  должно быть множество, но что бы  они быстрее дали результат, нужно   показывать примеры решения и выводы  для похожих  ситуаций.

Совершенно  ясно , и давно проверено что одних аудиторных занятий для освоения профессии просто не достаточно. Следовательно , обучаемый должен  заниматься самообразованием. Это  та самая пресловутая САМОПОДГОТОВКА, которую в настоящее время  никто в серьёз не воспринимает, а преподаватели  просто ее не контролируют.  Но почему? Ответ прост. Самостоятельно  обучаемый   будет заниматься и расширять свои знания только в том случае, если :


  • Он понимает  зачем  это нужно.

  • [size=19]Он  должен  держать ответ перед преподавателем.[/size]

  • [size=19]Он столкнулся  с этой проблемой в  жизни, и ему  потребовались дополнительные знания.[/size]



Следовательно, что бы подтолкнуть обучаемого к   цели, нужно правильно  организовать самостоятельную работу и  проверку этой работы. А лучше всего , это получается при проведении практических занятий с  большим объёмом заданий и выводов для разнообразных произодственных ситуаций.
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Игорь Александрович

avatar

Мужчина Имя : Игорь
Отчество : Александрович
Сообщения : 611
Рейтинг : 1784
Репутация : 1139
На форуме с На форуме с : 2013-10-18
Откуда : Владимирская область
Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, ПОСТУПИВШИЕ В ХОДЕ ОБСУЖДЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ ФГОС СПО - 4   Сб 8 Апр 2017 - 22:45

27
Хочу Вас поддержать Вячеслав Омерович, потому как согласен с Вами.



Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму.
Конфуций

Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставлении и применение на деле.
Я. Каменский

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.
А. Дистервег

Если с человека не потребовать многого, то от него и не получишь многого.
А. С. Макаренко

...Вообще, от человека нужно требовать, требовать, требовать! И каждый человек от себя должен требовать... А за правильно сделанное поощрять.
А.С. Макаренко
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Вячеслав Омерович

avatar

Мужчина Имя : Вячеслав
Отчество : Омерович
Сообщения : 144
Рейтинг : 272
Репутация : 51
На форуме с На форуме с : 2013-08-26
Откуда : Ростов на Дону
Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, ПОСТУПИВШИЕ В ХОДЕ ОБСУЖДЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ ФГОС СПО - 4   Вс 9 Апр 2017 - 20:41

28
Процесс обучения -это не только победные реляции. Грамоты и звания. В первую очередь - это длительный , кропотливый труд ученика и учителя. Это состояние - понимания вопроса и умение найти верное решение . Но прежде чем это произойдет, проходят долгие годы приобретения опыта на ошибках, не только своих, но и очень многих в вашем окружении. Это практический опыт - когда человек начинает понимать ту отрасль , в которой он хочет жить и творить. Все остальное- это пустые хлопоты с большим шумом.
С уважением Вячеслав.
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Игорь Александрович

avatar

Мужчина Имя : Игорь
Отчество : Александрович
Сообщения : 611
Рейтинг : 1784
Репутация : 1139
На форуме с На форуме с : 2013-10-18
Откуда : Владимирская область
Посмотреть профиль

Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, ПОСТУПИВШИЕ В ХОДЕ ОБСУЖДЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ ФГОС СПО - 4   Вс 9 Апр 2017 - 21:44

29
Вас очень интересно читать Вячеслав Омерович. По складу, по духу, по стилю письма. Вы очень интересный собеседник. Спасибо Вам за Вашу МУДРОСТЬ!
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
Спонсируемый контент




Поделиться ссылкой

СообщениеТема: Re: ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, ПОСТУПИВШИЕ В ХОДЕ ОБСУЖДЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ ФГОС СПО - 4   

30
Вернуться к началу Перейти вниз
  "Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений" Рене Декарт
 

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, ПОСТУПИВШИЕ В ХОДЕ ОБСУЖДЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ ФГОС СПО - 4

Предыдущая тема Следующая тема Вернуться к началу 
Страница 2 из 2На страницу : Предыдущий  1, 2


Права доступа к этому форуму:Вы не можете отвечать на сообщения
Профессиональное образование :: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА :: Профобразование НПО & СПО-
Наш портал с уважением относится к авторскому праву. При обнаружении нарушений авторских прав сообщите администратору.
Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных объявлениях.
Позиция администрации сайта не всегда совпадает с мнением участников сообщества.
© www.profobrazovanie.org 2010-2015|При полном или частичном использовании материалов сайта гиперссылка обязательна